说起来也没什么可收拾的，桌上没什么摆件，抽屉里只有两本政治书和一摞教案，电脑是学校的。可李雪儒还是整理了大半天，翻来覆去的。

再次进入二十班班级，和一个多月前相比，李雪儒的感觉大不相同，此时他仿佛能更细微的察觉的到每个学生的情绪，更深刻的记住学生们的笑脸。那一张张稚嫩又充满希望的脸。

愣了一会儿，李雪儒故作平常的跟学生讲起了新课本。

像往常一样，新课本也没用太多时间，大约二十分钟后，李雪儒放下课本，再次环顾班里的学生，这次他突然发现班级里多了一个学生，坐在后排位置，仰着头，一副痞里痞气的样子。

看样子这又是一个新转来的学生，李雪儒也不做他想，接着讲属于他自己的课程。

“接下来的时间我想讲讲校园里的冲突和暴力。”

学生们感觉李老师今天的状态不太对，平时讲什么都有个过渡什么的，这次直接突兀的开始讲课。而且他声音也低沉，怪怪的。但老师毕竟是老师，没有学生在课堂上多问什么。

“这一年的高中生活，相信你们都明白了一个道理，有些时候咱们不找麻烦，但麻烦自己会找上门来。”

“而在这些不好避免的冲突里，不论你们会是哪一方，我都希望你们可以听听我的建议。”

“有句话说，人不轻狂枉少年，你们正直冲动的年纪，有些事儿我可以理解，比如几句话说不顺，两人吵起来了，或者两个人就是互相看不顺眼，突然有一天爆发了，又或者有人就是感觉自己厉害、牛气。”

“不论是哪种，咱们跳出校园关系，看看社会里的关系。你会发现，社会上打架什么的比校园里少的多，为什么？”

“因为成人看待事情的角度和深度比学生强得多，也因为打架的成本太高了。经我观察，学生打架有不少的起因，只是对方踩了一下脚。不感觉可笑么？左脚有时还会踩到右脚呢，怎么脾气就那么大呢？”

“我知道你们现在网络上流行一句话，叫忍一时越想越气，退一步越想越亏。”

“但谁都不能保证事情发展不会超出自己的控制，万一你们双方都是这样的人，谁都不服谁，那很大可能，只是一笑而过的事情，演变成你死我亡。那样不是更亏么？”

“假如，你有一万块，他也有一万块，他撞了你一下，你丢失了一块，如果你不在意的话你还有九千九百九十九块，如果你跟他拼的话，你有很大几率失去更多甚至全部。这时怎么选择？”

“这一万块就是咱们全部的生活。有家、有朋友、有学业、有将来。”

“是的，其实我们拥有的并不多，所以不要为了些小事儿，而让我们失去更多。”