返回编教材(1 / 2)我在东宫写小说首页

学生们在工部官员的强烈“观摩”的视线下上公开课的时候,周承弋也不得闲。

皇帝指明编写教材一事由谁提出自然由谁负责,给了个选人的权限就摆驾回宫了。

相比之下还是沈太师靠谱点,组建了包括他自己在内的一支十人编辑团队出来,以翰林院学士占大部分,其中包括先前同他争辩甚凶的陆编修和郑御史。

结果教材纲要还没影子,第一天就因为确立科目吵翻了天。

在这种会议上,黑板的好处就体现出来了,重点都写在上面,讨论的进度一下子就加快了不少。

“文言、算数、策论、历史这几门课臣并无异议,然殿下所提议的《天文地理》《医学常识》这两门课,恕臣绝不认同!”

依旧是刺儿头陆光复打先锋,他声音高亢中气十足,“观星掐时研究地貌之事,自有观星台的人,此乃方士之术怎能教由学生,这也便罢了,医药知识也要学习,当真荒谬!本末倒置!玩物丧志!”

他十分有节奏的一连喷出三个四字词。

不止是周承弋的耳朵被震麻了,沈太师直接将脸皱成了痛苦面具。

他连连用手做着下压的手势,“克己!克己!坐下!咱们是商讨不是吵架,不用这般激动。”

也难为他马上就要天命之年的老人家还得扯着嗓子说话了。

陆光复被郑御史直接按坐在椅子上,自己则接着火力输出,他年长许多,声音不若陆光复浑厚,对于礼仪有些固执的恪守,说出的话却远比陆光复咄咄逼人。

还极具有煽动性,连沈太师听了都点头,“说的有理。”

团队里反对票以压倒性的形态占着上风,众人目光落在周承弋身上,等着这位发言。

周承弋揉了揉发麻的耳朵,倒是不意外会受到这么多反对。

他是按照现代基础课程制定的科目,只将外语换成了策论,而天文地理和医学常识分别对应地理、生物两门课程,他接受的现代教育强调职业并无贵贱之分,三百六十行行行出状元。

但在古代不是的。

医者术者虽然都属于三教九流中层部分,然南书房的学生都是上九流前列的,学这些“不务正业”的东西,怎么看都像是在带坏他们。

“万般皆下品,唯有读书高”这种流传千古的诗句,便可见其一般。

周承弋没有立刻说理由,只问了一句,“敢问众卿,何为皇帝?”

郑御史恭敬的对着上首抱拳,朗声回答:“皇为上,帝为下,帝者,生物之主,兴益之宗,天下之事无论大小皆决于上,乃天下万物之主也。”

“天下之事无论大小皆决于上。”周承弋重复了一遍,笑问,“郑御史即知如此,为何却反对地理之学呢。”

周承弋将地理这门学科涵盖的范围大致说了一下,停顿一下,笑看众人惊讶深思的表情,他趁热打铁说了生物学科。

说罢,又道:“不要求学的多精,但了解身体的基本构造,知道中药中毒后的急救措施必定是有用的。”在宫斗宅斗剧里,哪里少得了药啊毒啊的。

众人立刻不合时宜的想到了先帝。

先帝昏庸无度,最后死于一盅加料的汤水,不可谓不讽刺。

他们赶紧打住这颇为无礼的联想。

“原来治沙防洪都属于此范围,是臣愚钝了。”陆光复惭愧,竟稽首以拜——这是古代最尊贵的礼仪,通常是跪拜皇帝的。

祝春福杵在边上看着呢,周承弋哪里敢受这个礼,他赶紧偏了偏身体,“编修折煞我了。”

文科加体育一共七门科门就此定下,然后便是分出组编教材纲要了,周承弋连人都没认全,这事自然还是沈太师来为好。

沈太师也不负所托,将其以此安排好……唯有《天文地理》一课,观星台只占其一,工部蒋侍郎只对江南人文地貌了解甚多。

“其实……我倒是有一人推荐。”一直沉默的叶疏朗开口,“我曾有幸在同席骆异处拜读其文章,属实惊艳非常,他随其师游离四方,对各方地貌地质都深有了解。”

陆光复眼睛一亮,“你说的是何人?速速引荐一番!”

叶疏朗说名字的时候却迟疑起来,“便是……房观彦。”

“……”全场寂静了须臾。

周承弋一听是这位幼年成名的大佬,立刻拍板应下,“可!快去请来。”

他昨天听说唐公是来请辞的,房观彦怕是要跟着一起走,再不快点他好不容易辩来的地理科就要开天窗了。

“殿下……”郑御史眉头紧拧,想要反对。

沈太师抬手制住他的话头,道,“达者为师,此人确实是大才,又师承唐公,乃天文地理之学集大成者矣,再无比他更合适的人。”

遂点人去请。

长夏突然附耳道:“殿下,祝公公走了。”