舒云卷日，争相吐蕊的杏花枝上，几只绿莺低鸣浅唱，清脆婉转的啼鸣，顺着枝桠攀向描龙绘凤的朱漆角檐，掠过赤金琉璃瓦，一点点淌进了半开着的柳条隔窗槅。

风捎进来，吹的珠帘幔帐轻轻摇曳，书经堂内安宁静谧。

纪旻叙的讲课与江舒宁想象中的不同。

原以为给公主授课也应当如同皇子，阅四书五经，赏史书列传家国天下，品读那些承古衔今的书卷典籍，再由老师解疑答惑，具言所闻。

江舒宁也早早的就做好了这般打算。

她是礼部侍郎之女，虽不如哥哥那样博览群书，晓畅古今，但那些名书典藏自己也看过些，诸如孟子，左传之类，只不过她是囫囵读的，徒有些浅薄的印象，比不得深谙此道的学士才子。读书就是这样，需得自己在枯燥乏味的文字中寻得乐趣。

正是因为知道这些，江舒宁才觉得，要安庆公主这样性格的人，沉默规矩地坐在一处，循规蹈矩的如此学习，是件非常难得的事情。

可偏偏这一切，又实在的发生着。

但今日，江舒宁也算知道了原因。

纪大人并不只讲四书五经，他讲的什么，他讲的兵法六韬。

讲的安庆公主喜欢的东西。只不过还会在此间穿插些简单浅显的经义帙卷。

安庆只十二岁，就算如何天赋异禀天资过人，那些深奥的兵书，也绝不是她随意读读就能知晓其意的。何况，她也并不天赋异禀。可偏偏安庆又喜欢，愿意为此付诸努力。

江舒宁眼里，纪旻叙引领着把控着安庆的倦怠与热忱，在此间拿捏住恰到好处的分寸。

这不由得让她想起孔圣在论语中的一句话‘有教无类，因材施教’，其中因材施教，不就是如此。

何况，纪大人讲的围魏救赵与减灶诱敌，她也听的沉醉入迷。

两个时辰悄然而逝。

临了布置课业，两人又截然不同。

安庆苦着一张脸，声音愤愤，“为何我就是背书，江舒宁就是抄书，明明我与她一道学习，纪大人你怎么能区别对待？”

安庆一向觉得抄书无甚所谓，背书那可等同要了她半条性命。

纪旻叙丝毫不受安庆影响，眉目间还淌着笑意。他将手执的书卷放下，理正青绿的衣袍，立在红木嵌螺钿桌旁，身正如松。

“公主可知，因人有异，则不可一概而论，公主与江小姐自是不同的，课业有所区别亦是情理之中，公主若是熟读楚辞九章中的怀沙，会明白我的意思。”

这话显然是不能更改了。

其实江舒宁心中也有疑惑，但这毕竟是老师所布的课业，既为学生，理应谨遵师训，再说了，对她来讲这抄书确实不算难事，她抄录过那样多的佛经，日日都会练字，比起背书来说，她更善于写。

况且只是庄子内篇中的三篇，算不得太多。

“公主，江小姐，时候不早了，今日我便先回翰林。”

声音落下，江舒宁便朝其行了一礼。安庆虽身份贵重，但对师长也是尊敬，见江舒宁的动作，同样行了一礼。

纪旻叙微微晗首，随后转身迈着离去。

江舒宁看着他离去的背影，有些走神。

旁边的安庆叫了她一声，“江舒宁你发什么呆，是不是还有什么没听懂的？”

江舒宁回过神来，正想开口说没有，但安庆的话又接了过来。

“你要是有什么没听懂的，现在不就可以去问，估计这会儿纪大人应还未走远呢！”

江舒宁压着一双柳叶眉，有些犹豫疑惑，“可……我听懂了的。”

纪大人讲课生动细致，言简意赅，她确实是听懂了的。

“是么？”安庆将手搭在桌边，手指一下下抚弄着边沿，斜睨着江舒宁，她接着开口，“你若是听懂了，为何纪大人给我们布置的课业不同呢？”

安庆觉得，肯定是江舒宁这颗娇弱的小白菜抹不开面子去问呢。毕竟她父亲是礼部侍郎还是翰林学士，学识渊博，亦非常人，有这样的父亲，她却第一堂课就有许多听不懂的地方，要是宣扬出去，可是有碍家风有辱门楣的，自然而然也就羞于启齿。

可自己还是公主，是皇帝之女，听不懂的还不照样得去问。

她是背书，那自然是意会了，而江舒宁是抄书，可见在纪大人看来，江舒宁有些意思是不通顺的，不然为何不让江舒宁也背书呢？

江舒宁愣了片刻，因为安庆的话，她突然萌生了一种猜测。

是不是纪大人已经发现，那篇论水性是她给公主代笔的？所以才要公主背书，以致她这样能力帮不到公主，他还要罚她！

有了这样的猜测，江舒宁脑中的画面也愈发明晰。

那穿着青绿锦绣圆领官服的男子，居高临下，眯起一双狭长的眼注视着她，说道：“你不是喜欢代笔喜欢抄写吗？那便多抄写罢！”

这脑中臆想的画面让江舒宁后背发麻，衣襟外的脖颈竟有些微微泛着凉意。

压下那让人发麻的感觉，江舒宁侧眸看向安庆，问她，“公主上课的情况，纪大人都会与圣上说的吗？”

“好好的，你问这做什么？”安庆觉得奇怪，但想了想还是告诉了江舒宁，“父皇总是会向纪大人问的，我方才不是也同你说了么，我们夫子刚正，总是如实回禀。”

安庆腹诽，就是好的坏的一概都说了的那种。

江舒宁心下一沉，“也就是说您的课业如何，都会说明对吗？”

安庆“恩”了一声。

那是不是意味着，自己被纪大人发现代笔，也会被皇上知道。

那原本存着侥幸，做好了破罐子破摔打算才压下的慌乱，又突然横生，占据了江舒宁的思绪。