几日后，班昭终于编写好了所有教材。

姬玄嚣一边让班昭教她认字，一边审核教材内容。

虽说班昭是自己人，但知道教育有多重要的姬玄嚣还是决定不放过任何一个可能被敌对国家钻空子的地方。

她的情况比较特殊，会说不会写，认识简单的字，但复杂的就不会了。

拿出班昭编写的教材，姬玄嚣听从安排开始看大概是序言的部分。

一篇文章的序言部分多半是表达自己写作的初衷，虽然有很多生字，但姬玄嚣提取关键词，大致明白班昭的写作目的是什么——“勤不告劳”、“庶有补益”，就是要勤劳就对了。

但是为什么叫《女诫》？专门写给女孩子的吗？

班昭教的还是可以。她先是让姬玄嚣把第一章读一遍，挑出后者不认识的字，一个一个讲解：字的构造，字的含义，字的用法。

在班昭的要求下，姬玄嚣将第一章的字都认了个大概。

然后她再次读第一章，这一读，就让她吓了一跳。

“明其卑弱，主下人也”？是她想的那个意思吗？

借口读不懂，她请班昭给她翻译这篇文章。

然后她就无言以对了。

姬玄嚣继续请班昭翻译接下来的六章，主题大抵相同，围绕着夫家。

“妻妇之不可不御”，“夫主之不可不事”，“女以弱为美”，“夫者，天也”……

后面的姬玄嚣没再听下去，她始终面目平静，让一直观察着她的班昭下去后，她对系统说：“我终于知道为什么班昭对我的忠诚度那么低了。”

在班昭看来，女子是卑弱的，必须以夫为天，逆来顺受。

像姬玄嚣这样强硬、妄想与男子争夺至尊地位的女子是不允许存在的。

“但她分明参与过政事，为何还会写出这样束缚女子的文章？”姬玄嚣实在是想不明白，要说不对，班昭她自己就以女子之身商议国是。按理说，班昭应当会更加迫切地为女子谋利益吧？

【宿主为何不反过来想想呢？正因为她能够参与政事，觉得家中小辈没那个本事。如果想要学她，只会使家族蒙羞。】

姬玄嚣：“？？？”

逻辑关系呢？

不过，不管是为了什么理由，这篇作品害人不浅，必须禁止。还好她及时审查，否则这书让书院的学生看了，无疑是在毒害他们的思想。更有甚者，会对她的事业造成很大影响。

不愧是系统，没一个省油的灯。

自知理亏的系统安静如鸡。

姬玄嚣继续审查其他文章，她让系统照着书上念给她听。剩下的教材都挺正常，没有像《女诫》那本一样令人窒息。

有赖于班昭的神来之笔，姬玄嚣决定自己也编写一本专门写给女孩子的书。

班昭的字是真的漂亮。

姬玄嚣一寻思，便把记录这件事交给班昭，由她口述，班昭负责记下来并进行辞藻修饰。

班昭：“……”

班昭不太想干，她以为自己写的那本书对姬玄嚣有所触动，能让这位所谓的主公放弃与人争天下。

毕竟就她近日的观察与打听，这位主公不通文墨，只会舞刀弄枪，当一个将军即可，何苦非要开创宏图霸业？

但顾忌到对方是自己的上司，她还是勤勤恳恳地写了。

禹城生产搞得如火如荼时，梁国那边却坐立不安。

梁王已经得知自己的地盘被人洗劫一空，他对公子凡破口大骂：“为什么不多派人把守？”

分明是你说要掩人耳目才这样的。公子凡敢怒不敢言，甚至感受到恐惧。如果被父王知道他在养兵，他一定会被杀掉。

于是他主动请缨：“臣愿为父王踏平禹城，斩杀叛贼。”

“蠢货！”梁王火冒三丈，他抄起竹简扔向公子凡，“那叛贼姓姬，我们能知道，魏国必定也能知晓。你若杀了，魏国以此为借口攻打我们怎么办？”

可不杀不也会走漏他们盗墓的风声吗？公子凡忍气吞声，听着梁王的谩骂。心想等他继承大统，迟早会杀了梁王。

这时，他的弟弟公子平向梁王进言：“父王息怒。充王必定不知道我们已经知晓此事，他一定会想方设法杀掉叛贼。届时魏王来问，我只当不知，一切都推给充王，充王更是百口莫辩。”

“嗯，平儿肖我。”梁王很满意公子平能提出这样的建议。

他原本就决定让充国先上，他们负责看戏。到关键时刻就借口帮助充国戡平内乱，出兵接手禹城。

之后就算魏国问起，他也有话可说。

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