六个孩子在雨中冻的瑟瑟发抖，先是有一人背起论语，接着所有孩子都跟着一起背诵，李泰也加入进去，并且用最大的声音背诵，其它孩子不服，也跟着大声背诵起来，等背完，顿时齐齐哈哈大笑起来，时辰一到，互相搀扶去了食堂和生姜水，然后又一起光着屁股洗澡，还在都是壮实孩子，没有一个生病。

而在知晓这一幕的柳凡和所有人也都齐齐松了口气，柳凡在家中写奏章，把事情的前因后果全部都写了一遍，并且把自己不适合当院正的原因也写了出来，同时建议李纲当院正，李纲不单是德行足够，知识也足够，威望也足够，他统领学校有足够多的号召力和影响力。

此时放手是用自己的位置来完善李世民心中的怒气，自己最喜欢的娃进学校被人打了，这换成谁心里都不舒服，若是迁怒那些孩子，也影响李世民的身份和地位，但是皇家的颜面还是要的，柳凡就是现在最适合的出气筒。

在第二日把奏章送上去，很快便得到了批复，同时因为柳凡监管学校不力，被责令禁足家中一个月思过，同时对学校所有老师进行罚俸处理，希望学校能在传授知识的时候，也要避免私下斗殴的事情发生。

就在柳凡关在家里的这段时间，柳凡也没有躺平，而是在学校的发展又提出几点建议，一个是食堂进行扩建，内部设置几个私人包厢，以后每个月的单学科考试第一者将会享受厨房的私人订制服务，想吃什么都会在这一天得到满足，第二是学校将会给予学生进行排名，每个月单学科的前几名将会在学校的广场给予公布，能够蝉联半年者，将会享受由院正办法的奖章，有此奖章者，将会享受指名让大唐最好的学者教育一日特权，并且享受接下来一个月食堂不用排队打饭的特权。

第三，有进步极快的学生将会给予现金奖励，一次性发十贯钱！

第四点，也是最重要的一点，凡是在学校做出特殊贡献，比如发明或者学问上的延伸等将会享受学校荣誉老师称号，永久有效，并且会载入学校史册，并且树立雕像刻制碑文予以说明。

写好后，柳凡满意的笑了笑，这群兔崽子每天闹腾的厉害，既然喜欢玩，那就一次性玩个够本，打架算什么，都是屁大的小孩，一个荣誉感就能让这些孩子们专心学习，把精力全部用在书本上。

让李义府送给李纲，柳凡便了却了一桩心事，不再去想任何的问题，忽然感觉身上没有学校这个担子也蛮舒服。

目前学校的雏形已经开始渐渐成熟起来，以后的学科也会像现在这样，只要继续维持下去，有没有柳凡其实已经没有多大的重要性。

柳凡也渐渐的觉得当初建立学校其实多少有些孟浪，因为自己的知识当面对大众的时候是很难以启齿的，与其这样，不如藏拙，可以物色一些自己觉得可以的人然后加以培养，今后他们成长起来才能把自己的知识普及的更远，但是其中也会有一些不稳定因素，很有可能今后自己的知识会成为一个小众知识，小众的大多都会消失，想到此处柳凡便有些吐血，这个难题真是不会解。

当禁足令解除后，柳凡依旧没有想到什么好的方法，让脑海中这些先进的东西带入坟墓这种事情柳凡做不出来，但是怎么才能传播出去，柳凡也做不出来。