“学校要百分之九十盈利，是绝对不可能的！”

谭一鸣语气坚定，面对办公桌对面的五人，好不怯场。

这里是纽约大学财政规划部门的一间办公室。

做财会、财务规划的这些人，无论在哪家公司或机构，对金钱、盈利项目的嗅觉，就如同狗鼻子一样灵敏。

早上，谭一鸣才醒来不过几十分钟，同学们依然在他的宿舍里，对游戏机乐此不彼，他本人也正准备前去上课。

计算机学系的教务主任忽然上门，将他请到了财政规划部。

就在昨晚，就有人向纽约大学教务处检举揭发，举报了学生宿舍扰民，问题涉及到十几个学院数百名学生，于是纽约大学立刻派人前往调查。

然后，就有人看中了谭一鸣制造的游戏机前景，便反映给学校高层，才有了谭一鸣现在面对的阵仗。

在了解到事情前因经过。

谭一鸣立刻拨打查尔斯办公室的电话，查尔斯也很负责任带上两名律师前来纽约大学。

“谭先生，你是在纽约大学计算机实验室制作出的这个……电子游戏机。”

“也就是说，你使用了学校的资源，所以后续如果推进游戏及项目，所获得的的盈利百分之九十归于学校，是很合理的分配方案。”

说话的是一个女人，财务规划部对接学校盈利项目的主要负责人，薄唇尖脸，看上去就有些刻薄。

“请恕我直言，我承认我使用了学校计算机实验室，并且完成了其中大部分设计、制作工作。”

“但是事实上，三台游戏机中，没有一台的制作材料是由学校计算机实验室提供的。”

“首先，学生耗材仅仅够我在计算机模拟后进行四五次试错而已，后续的实验材料、制作材料，都是我个人掏钱在校外购买，虽然购买渠道确实是纽约大学供应商。”

“其次，制造电子游戏机，硬件技术门槛确实是不可规避的条件之一，但是别忘了，只要有必备技术，任何机构都可以制造出硬件，IMB、美国通用电气、美国无线电，甚至Pong游戏机的制造商雅达利。”

“然而，电子游戏最核心的，实际上是创意，既然雅达利具备制造集成电路的技术，为什么只生产出在我看来不尽如人意的Pong游戏机？因为他们没有我的创意，他们的创意仅仅只够Pong的诞生。”

谭一鸣据理力争，在利益面前，他和普罗大众一样，他会去争取，他是个商人。

但显然纽约大学不愿意就这样放弃送到嘴边的利益，两方人马各持己见，为了利益分配争执不下。

‘啪！’

谭一鸣最终祭出杀手锏，三张专利局盖章加印的专利证书被摆在桌面上。

“我于一个月前，就在专利局注册了我的游戏创意，也就是说，即便今天我一丁点收益都分不到，没有我的授权，纽约大学同样不能进行游戏机的生产销售，而我，只要换一个游戏载体，一样可以通过这三款电子游戏创造收益。”

言外之意，谭一鸣完全可以绕过《美国法典》，有关大学在读或在职人员，只要使用了学校资源的发明创造，就必须归属于学校的规定。

自己撇开纽约大学，重新设计一套电路系统，从而进行盈利。

也就是说，谭一鸣现在愿意坐在这里和校方协商，就已经是大发慈悲了。

果然，杀手锏祭出，校方五人就交头接耳开始争执。