与印象中差距还是挺大的，这也正常毕竟赵昊印象中的荀子至少是十年后的。

现在年轻一些，头发只是花白，胡子倒是已经留的很长了。

“荀况师兄，别来无恙啊！我们已经有很久没有见过了吧！”

“别来无恙！现在雪霁在你手！”

“呵呵！次妙台观剑小胜一招！”

“呵呵！你倒是谦虚！这位是你的弟子？”

“那倒不是，和你介绍一下，这是北冥子师叔收的记名弟子赵昊！”

“赵昊！曾在秦国朝堂引发一段讨论的，大秦太后的幼弟？”

“你们儒家倒是消息灵通啊！这么点小事都知道的一清二楚！”

“你之言行可不像是个十岁幼子！”

“你最好也不要把我当成小孩子看，荀况师兄！”

“有趣！有趣！老夫没猜错的话，赤松子师弟竟然会来也是因为你吧！”

“猜的没错！”

赵昊调换了一下姿势，跪坐着实在是不习惯。

而赵昊的举动让一旁的伏念微微皱眉，荀子倒是没有说什么。

“呵呵，你找老夫何事？”

“是有关你们来咸阳的目的！”

“你知道我们为何而来？”

赵昊拿出一本书放到了荀况面前。

这是本儿童读物《三字经》，签到抽到的，他手里还有《千字文》和《弟子规》。

荀子拿起书翻看了一下，眉头皱了起来。

“这是哪一国的文字？怎会如此简练？”

“嗯？你关注点是不是弄错了，字的问题你先别问！

那是简化字，现在的字复杂的要死，只有简化才能让普通百姓也能识文断字。”

“此话不当，普通百姓识字何用？”

“嗯？你是谁？”

“晚辈伏念！”

“哦！是你啊！孔子都说过有教无类，怎么到你这就变成识字无用了？”

“孔圣之有教无类教的是可教之人，贩夫走卒不在可教之列！”

伏念的话让赵昊有些疑惑，他看向荀子问道。

“这句话真的可以这么理解吗？孔子弟子三千不都是平民百姓吗？”

“千般人有千般解，因为对孔圣的话的解释，儒家已经分裂了数次！就不要再做这种争论了！”

“还不是微言大义给弄得，还没有标点符号，断句一改意思就不一样了，会有千般解也不足为奇！”

“嗯？何为标点符号？”

“你刚才看的书里就有啊！”

荀子再次拿起书看了起来，果然看到了标点符号的存在。

“妙哉！妙哉！以此断句歧义全无啊！不过，这三字一段的文章到底写了什么？”

“那是《三字经》，给小孩子念的！什么人之初，性本善，性相近，习相远之类的！”

“人之初，性本善？此乃孟轲的观点，余不喜！”

“我知道你提出了个性恶论，不过无论是性善性恶都一样，人的本质就是动物，人一出生所拥有的只是动物的本能而已！”

“荒谬！人乃万物之长，怎可与普通动物相提并论！”

“嗯？能问一下，你是被谁忽悠瘸的吗？再说我也没和你说话，你们儒家重礼，就这么和长辈说话的吗？”

见赵昊如此说伏念，荀子反倒笑了起来，他也不喜欢伏念那刻板的个性。