与印象中差距还是挺大的,这也正常毕竟赵昊印象中的荀子至少是十年后的。
现在年轻一些,头发只是花白,胡子倒是已经留的很长了。
“荀况师兄,别来无恙啊!我们已经有很久没有见过了吧!”
“别来无恙!现在雪霁在你手!”
“呵呵!次妙台观剑小胜一招!”
“呵呵!你倒是谦虚!这位是你的弟子?”
“那倒不是,和你介绍一下,这是北冥子师叔收的记名弟子赵昊!”
“赵昊!曾在秦国朝堂引发一段讨论的,大秦太后的幼弟?”
“你们儒家倒是消息灵通啊!这么点小事都知道的一清二楚!”
“你之言行可不像是个十岁幼子!”
“你最好也不要把我当成小孩子看,荀况师兄!”
“有趣!有趣!老夫没猜错的话,赤松子师弟竟然会来也是因为你吧!”
“猜的没错!”
赵昊调换了一下姿势,跪坐着实在是不习惯。
而赵昊的举动让一旁的伏念微微皱眉,荀子倒是没有说什么。
“呵呵,你找老夫何事?”
“是有关你们来咸阳的目的!”
“你知道我们为何而来?”
赵昊拿出一本书放到了荀况面前。
这是本儿童读物《三字经》,签到抽到的,他手里还有《千字文》和《弟子规》。
荀子拿起书翻看了一下,眉头皱了起来。
“这是哪一国的文字?怎会如此简练?”
“嗯?你关注点是不是弄错了,字的问题你先别问!
那是简化字,现在的字复杂的要死,只有简化才能让普通百姓也能识文断字。”
“此话不当,普通百姓识字何用?”
“嗯?你是谁?”
“晚辈伏念!”
“哦!是你啊!孔子都说过有教无类,怎么到你这就变成识字无用了?”
“孔圣之有教无类教的是可教之人,贩夫走卒不在可教之列!”
伏念的话让赵昊有些疑惑,他看向荀子问道。
“这句话真的可以这么理解吗?孔子弟子三千不都是平民百姓吗?”
“千般人有千般解,因为对孔圣的话的解释,儒家已经分裂了数次!就不要再做这种争论了!”
“还不是微言大义给弄得,还没有标点符号,断句一改意思就不一样了,会有千般解也不足为奇!”
“嗯?何为标点符号?”
“你刚才看的书里就有啊!”
荀子再次拿起书看了起来,果然看到了标点符号的存在。
“妙哉!妙哉!以此断句歧义全无啊!不过,这三字一段的文章到底写了什么?”
“那是《三字经》,给小孩子念的!什么人之初,性本善,性相近,习相远之类的!”
“人之初,性本善?此乃孟轲的观点,余不喜!”
“我知道你提出了个性恶论,不过无论是性善性恶都一样,人的本质就是动物,人一出生所拥有的只是动物的本能而已!”
“荒谬!人乃万物之长,怎可与普通动物相提并论!”
“嗯?能问一下,你是被谁忽悠瘸的吗?再说我也没和你说话,你们儒家重礼,就这么和长辈说话的吗?”
见赵昊如此说伏念,荀子反倒笑了起来,他也不喜欢伏念那刻板的个性。