返回第三章:自我介绍一下,我叫矢则良介,我有读心术(2 / 2)青春猪头少年不会做神女同桌梦首页

同坐在下边的一些同学一样,听到这句话时,女同学脸上也浮出了疑惑。

“因为我能听见别人的心里话。”矢则良介微笑着说道。

“诶?真的假的?不可能的吧?”

“能听见别人的心里话,那不是读心术吗?”

“快别开玩笑了,有够无聊的。”

班上有许多人开始交头接耳。

矢则良介继续道:“另外,想知道我休学原因的那位同学,你在见我第一面时,心里是不是在想着我是位不务正业的不良少年?现在呢,我特此想向你说明一下,我不是不良少年,我只是忘了将头发剪短。

或者说,我在嫌RB的剪发费用是不是太贵了点,而便宜的剪发我又怕将我的颜值拉得过于低了,毕竟,我原本长得就很普通了,当被剪了一个很丑的发型的时候,尽管很憋屈,我是不太敢怪罪于理发师的,因为我知道,这好像,好像也不能全赖他,对吧...”

矢则良介挠头尴尬笑着说道。

“哈哈哈…”

班上笑声如潮,矢则良介的自我调侃说得像脱口秀似的,不禁戳中一部分人笑点,而人的笑声是会传染的,那一部分人笑之后随即又带动了整体的气氛。

“诶!矢则同学是怎么知道我在想什么的?!”

她和周遭正在发笑的同学不同,她明显有被站在讲桌旁那位.刚将她心里话一字不差说出的同学吓到。

而这一幕也很好的将班上所有人的注意力都重新拉向了那位女同学,众人转头转身看看矢则良介又看看那位女同学,这样来回重复着。

站在一旁的古田老师不由下意识抬手动了动眼镜,她看了眼矢则良介,又转头看向底下坐着的学生,柳眉不由微微皱起,心道,“这孩子把他的真实情况说出来了啊,但是...他到底知不知道这意味着什么。”

古田老师开始为矢则良介日后在班上能不能与人交流感到忧虑。

矢则良介读取到了古田老师的心里话,转过头向她点了点头。

古田老师一愣,下意识也点点头以作回应,不由在心里感叹着一句话:“这孩子,面对起事情,要比想象中的要坚强啊...”

而矢则良介自然也知道他将这件事挑明意味着什么,他会被定义。

而人,不论什么人,都是社会性的人,既然如此,人存在的本身就会有定义。

矢则良介的选择有利有弊,但是是弊端大于利的做法,他却是想要这弊大于利的效果。

他知道,挑明事实很有可能会直接导致一些班上的同学对自己产生恐惧或排斥的心理,他们的潜意识会将自己这个人定义为拥有超能力的怪胎,抑或爱沉浸于自我幻想中的人,反正就是不像一个正常学生。

从而,他们不会轻易选择对这个人做靠近的动作。

而挑明事实,也是占利的,他选择将自己的全部袒露给接下来要相处一年的同学,这是他能给予大家最为真实的诚意。

【同大多数学校一样,镰仓高中也在促进一年一分班的改革。】

利在之后的相处中能极大程度上避免虚伪的友情,受过那种伤害的矢则良介已经不想再结交到那种朋友了。

但也正因如此,弊端在利面前就更为突出。

他很有可能会被拉入很大一部分人的黑名单内,意味着从此以后,他在班上有极大可能性不会与人产生朋友这重关系,而很多人也会选择不与他产生任何交流,亦或者尽量避免做交流。

但那又有什么关系呢?将一切挑明的矢则良介觉得,自己经历过那次伤害之后,便是变成了一个宁可错过,也不愿去再经历一次的人。

这并不是自己怯弱而不敢面对,而是更为实际的勇敢的去问自己的内心,一切是否值得的一种表现。

况且,他觉得自己只需有三五好友,是那种真切到能去与对方交心的友谊,是那种想与对方做一辈子朋友的友谊,是那种在深夜打电话过去对方仍会勉强陪聊的友谊,这样的朋友,他要能有三五个,便已足够了。

矢则良介转念想了想,觉得遇到那种程度的友谊是有些困难,因为现在开学已有两个月了,大家也都有着自己的人际交往关系,俗称【圈子】【群体】。

而且谁都有自己的心里想法,没有人会想别人知道自己心里藏着的那些小秘密。

还要注意到另外非常重要的一点,不论在学校,还是在社会,都会有圈子的存在,而圈子又有一种代表,那就是【圈内气氛】。

大部分人都会怕被人议论,那么,在班级中,他们在面对自己这样一个被人定义为怪胎的人时,他们会作何反应呢?

在面对和自己这个怪胎走在一起的人时,他们又是何种反应?这就不得而知了。

“那个,矢则同学...我还是有点不敢相信,你真的能听到我的心里话吗?”

那位女同学不由咽下口唾沫,神情中带着明显的不可置信看向矢则良介,而她的心里在想着:“他真的听到了我的心里话?那么,他一定想不到我今天因为睡起晚了,而导致出门太急误将国文课的作业带成了历史课的作业吧?!”

“是的,我真的能听到,而且你今天因睡晚了上学太赶而带错了东西。”矢则良介再次出声道,吓得女同学腿一软直接坐回了座位上,足显内心的慌乱。

“哈哈哈。”

班上哄堂大笑,也有人立即去向那位女同学确认矢则良介说出的话是否真实。

“哎,水濑同学,真的是这样吗?”

坐在水濑同学身旁的女同学不由转头小声问她道:“诶?清里,他是怎么知道你今天起晚了的?你真有忘带什么了吗?”

“玉子,我也不知道...他是怎么知道的。”水濑清里看着自己的同桌,神情中所带着的惊恐还未完全消散。

也有人对此提出质疑。

“矢则同学,你肯定说错了,一直都是第一个到教室的水濑同学怎么会睡起来晚?”

因为水濑清里在一部分人的心里印象已经确立,水濑同学睡起来晚了几个字从矢则良介口中说出便是显得尤为入耳了。

“嗯...今天因为出门太过着急,把一同放在桌子上的国文作业给带错了,带成了历史作业。”尽管水濑清里神情躲闪间显有几分尴尬,但她还是对此问题做了正面回应。

“太酷了,矢则同学,好酷炫的能力!”

在获得当事人给出的肯定答案后班上立即就有人惊呼了出来。

而有的人则是想到了事情的另一面,心里的那重顾虑也在表面浮现,他们不约而同深深皱起了眉。

“读心术么......”

矢则良介扫视一周,看起来,自己向大家挑明了这重能力,已经在不少人心里埋下了顾虑。

“水濑同学,哪有那么巧的事儿,这不会是你和矢则同学认识,从而共同策划的一出戏吧?”

“对啊,现实世界怎么会有像电影里才会出现的读心术存在呢?”

其更大一部分则是在说这是矢则同学与水濑同学共同计划好的一出剧本。

读心术,唯物主义的他们不认为现实世界有那种能力,而世界上只有一种较为接近读心术的东西,叫心理学。

对比起诡异的读心术,他们更愿意去相信这是俩人策划好的剧本。