想了想，周泽点了点头，“行吧，不过有些问题我可能不会回答。”

女记者笑了笑，“您有这个权利。”

得到周泽的同意之后，女记者开始问一些问题：

“周老师，首先要恭喜您，您创作的那首《故宫的记忆》在网上得到了一致的好评，对此您有什么感想？”

“谢谢，也要感谢大家的认可。”

“就这样？”

“嗯，就这样。”

周泽点了点头，事实上他真正的感想是：另一个世界能大受欢迎的曲子，来到这个世界果然也能很成功。

不过这种感想他可不能说出来，顶多心里面想想。

“很多音乐圈的名家都对周老师非常赞赏，认为周老师是千年难得一遇的天才，那周老师有没有想过凭借您的那首《故宫的记忆》进入音乐圈，转行职业作曲家？”女记者又抛出了一个问题。

对这个问题，周泽倒是没有马上回答，稍稍琢磨了一下措辞，他才说道：“首先，我要感谢音乐圈各位老师的认可，但要说我是千年难得一遇的天才，这就有点夸张了，我只不过是运气好了点，真的没那么厉害。其次，我可以进入音乐圈，但是没必要。”

“也就是说，您暂时还不想转行？”

“不是暂时，以后也都不会转行？”

“为什么？您现在的身份，我记得是仁雅汉语培训机构的汉语老师吧？难道当汉语老师比在音乐圈发展更好？”

“不能说更好吧，汉教圈跟音乐圈属于完全不同的两个圈子，根本无法作比较，不过我对自己汉语教师的身份已经很满意了，就算进入音乐圈说不定也能发展得很好，但是没道理放弃自己满意的工作而转行。”

“原来如此，看来周老师还是很敬业的。”

“……”

周泽很想说一句：这不是废话么？

话到嘴边又被他咽了回去，面对记者的时候要谦和一些，有些没必要说的话尽量不要说。

“最后一个问题……”

女记者顿了顿，这才接着说道：“很多人觉得您的音乐风格和喜多郎老师很像，将来说不定还能达到喜多郎老师那样的成就，您自己是怎么认为的呢？”

“喜多郎老师我知道，不过并不能说我的音乐风格和他相像吧，只能说《故宫的记忆》这首曲子跟喜多郎老师的很多曲子一样属于new age 风格，但是像小提琴曲《梁祝》以及二胡独奏曲《二泉映月》、《月夜》之类的，跟喜多郎老师的曲子的风格就不一样了。”

周泽微微摇头，“至于说将来能不能达到喜多郎老师那样的成就……将来的事情我也不知道，但我刚才也说了，我的本职工作是汉语教师，所以我更希望在汉教这份事业上有所成就。”

女记者愣了愣，好一会儿才说道：“好吧，不管怎样，感谢周老师的回答，同时也祝愿周老师今后在汉教这份事业上有所成就。”

“谢谢。”周泽不失礼貌地回了一句。

整个采访下来一共也就三四个问题，不过周泽回答的内容不少，已经足够让女记者回去编写新闻稿了。

她倒是不贪心，痛快结束采访，又和周泽告辞一声，旋即转身离去。