“嗬嗬，也不见得。据我所知，类似专业还是有的，至少是相近吧。”安校长这时候显出了姜还是老的辣那见多识广的能耐说：“听说，某农业大学就有经济动物专业，那蚯蚓因为可以做畜禽的高蛋白饲料，具有一定的经济价值，所以开设了这门课程，并且还设了硕士研究生哩。”

“既然如此，我们也可以设置这个专业哇。”仙照职业技术学院的董院长想了想，便说道：“秘书长，我的问题是，不晓得福海集团大概需要培养和引进多少名这样的专业生？坦率地说，如果需要的人数太少，设置这样的专业有些划不来的。”

“这点不用担心。”秦苏怡胸有成竹地介绍说：“章市长很清楚的，福海集团在九莲县安家村创建了一座生活垃圾生物处理场，占地近千亩，获得了良好的生态效益和经济效益。此外，集团还与仙照市合作，就在这旅游度假区与琴岛接壤的地方建了一座生活垃圾生物处理场，专门帮助琴岛市的经济开发区处置生活垃圾。”

章敏点头说：“是的，效果还挺不错的。连带着咱们旅游度假区的生活垃圾处理也有了着落。”

秦苏怡接着说道：“福海集团和基金会合作，组建了福海垃圾生物处理集团公司，下设华北、华东、中南、西南五个区公司和一所垃圾生物处理研究院，计划在全国两千个县和省辖市的区建设这样的生活垃圾生物处理场。”

“啊？”“哇噻！”“简直是绝大的手笔和布局啊！”唏嘘声和赞扬声顿时响起。

待议论声平息后，秦苏怡继续说道：“按照每座垃圾生物处理场需要五十名岗位技术骨干计算，两千座处理场需要多少？”

这笔账自然是很容易算出来的：五十万！

难怪有的院长当场就惊呼起来：“这么多！建一所……不，十所专门的垃圾处理学院或大学也不够用的哇！”

“您这位领导说对了。我们的确是计划在每个大区扶植建设两三所这样的教学研工综合基地。”秦苏怡点点头，随后说出了对职业技术教育的崭新构架：“我们曾安排对一些院校进行过调研，发现其办学方向有点儿偏离办学目的……”

“您是在指责我们这些人不懂办学，不懂职业技术教育吗？”在座的众人有两三位听闻此言，立马出声表示了不满。

“嗬嗬，我可不是恶意诋毁诸位，请不要误会哟。”秦苏怡连忙解释说：“国家提倡和鼓励职业技术教育，是为了培养更多的应用型人才和具有一定文化水平与专业知识技能的劳动者。因此，职业技术教育应当侧重于实践技能和实际工作能力的培养。而实践技能和实际工作能力在校园里、课堂里是培养不出来的。”

看见这些院长校长们一脸不服气的神情，她不慌不忙地讲述了在九莲红石镇创办中医药师承班教育基地的故事，并说道：“除此之外，我们还委托华北地质大学通过短训班，为集团培养废渣熔铸工程的劳动者。所以，职业技术教育是为市场经济服务的，说白了就是为企业培养有文化有技能的当代技师型工人。粗俗一点直白说，我们企业需要的是毕业后放在岗位上就能干活的职教生，不欢迎那些毕业后在职场上还是‘小白’、仍需要师傅带教的人。”