听过“父母在不远游”，看来有了爱可的我也得“游必有方”了。

“以后离开魔王城我会告诉你，这样可以吗？”虽然复杂的句子不一定能被爱可完全理解，但我知道她能领会我的意思。

仿佛是认真斟酌过了，片刻后爱可缓缓点了点头，稚气未脱的脸上挂着可以被称作“严肃”的表情：“唔。”

我被爱可小大人的模样逗笑，顺了顺她蓬松的小短毛：“作为补偿，今天接下来的时间我都陪着你。我们一起查看那些在你的宴会上收到的礼物，如何？”

爱可的眼睛一亮，不适合她的那点点阴郁立刻被笑容挤占：“好……！”

那么今天的公务就留到明天吧，虽然只剩我和秘书在岗，稍微加点班也能搞定。

其实我一直在犹豫，是否应该用我所知的、前世人类的教育方法来教导爱可。尤其是是非观的树立，我应该用自己的判断去规范爱可的言行吗？

“爸爸，”寝宫里，坐垫上的爱可拿着兔子一样毛茸茸的玩具，高举着手臂在我眼前挥动着，“这个给你。”

经过我的要求，我的寝宫之中特地划分出一片用于爱可活动的区域，在原有的地毯上又加了一张彩虹色的毛毡垫子，周围摆着几个粉蓝色的扁圆软垫。从整体布局来看，这个角落的配色确实是突兀又扎眼。

我盘腿坐在爱可身边的另一张软垫上，接过了爱可递来的毛球：“然后呢。”

“它是爸爸的仆从，叭卟。”爱可认真地向我介绍着角色设定，“叭卟听爸爸的话，不听爱可的话，所以只有爸爸可以命令它。”

这个概念应该是爱可观察我和魔王城之间的关系自己总结出来的，我有告诉小女仆让她只教授基础词汇，避免所有主观意识的灌输。

既然爱可已经会自己加工信息，我就有必要深入了解一下她的“思维工厂”：“叭卟为什么不听爱可的话呢？”

“因为它是爸爸的呀？”爱可的回答很果断，她对自己的认知很有自信嘛。

“如果我让它听爱可的话呢，它会不会变成爱可的仆从呢？”

我的问题对现在的爱可来说有些超纲，回答它需要一定的思维能力。我这么问不是想考察爱可的逻辑，只是想了解她的思维习惯。

爱可一时间没能回答得上来，我看见她认真地低垂着眼睛，小眉毛逐渐拧在一起：“……叭卟已经是爸爸的仆从了，不能变了。”

爱可这么小也有契约精神了，还是因为遵循契约是恶魔的本能。

我继续追问：“为什么不能变呢？”

“如果……如果可以随便变，就乱七八糟的了。”爱可的眉头还皱着，看向我的眼神出奇地严肃，“要是爸爸不是爸爸，爱可也不是爱可了。”

……啊？

面对爱可突然抛出的哲学话题，我感到有些棘手。