“苏小小，你骂我？”安琪一把拉住往前走的苏小小，却连衣角都没有扯到，她只能大喊：“苏小小，我要挑战你。”

天才学院虽然不准擅自战斗，但发起公平挑战就是另一种机制。

学校会在操场一类空旷的地方开启战场，进行一场由两位老师主持的战斗，各年级的学生们可以尽情围观。

而她们现在正好站在操场上。

“我，选择不接受你的挑战。”苏小小回头看了一眼安琪，她现在还要回去补上昨天课程的内容。

“你怕了？吊车尾，靠人际关系进来的，也不过如此。”安琪的声音引来不少同学驻足。可是苏小小的态度，更像是不屑与之战斗。吊车尾毫无根据，靠人际关系更是空穴来风。但是大多数人都不关心事实，只是想凑个热闹。

“别张嘴乱说。”齐云恺的警告让安琪收了声。在她眼里，齐云恺背后的势力与安少一样令她敬畏。

谁也不知道他们这些世家子弟身后有几个高手在暗中保护。

“齐云恺，借你的笔记给我看看。”

无论是上一次还是这一次的大学，两个人都是学习搭子，除了一个爱睡觉，一个性格孤僻外，他们都有良好的学习习惯：课前预习，课中简要笔记，课后复盘。

所以苏小小根本不会担心齐云恺没有笔记。

已经上了教学楼的艾尔看了一眼操场的方向，“你说，她真的能成为我们的解药么？”

“目前为止，她是唯一与你属性完全相反的人，艾尔，不要怀疑。”艾拉望向整个学院，“那个的心跳频率越来越快，有苏醒的征兆。”艾拉也望向苏小小所在的方向，“这次的事件，虽然解决得粗糙……”

“那可不是普通的粗糙，灵管局都出人来调查了。花美男在灵管局的身份比我还要高。”艾尔对苏小小的解决手法颇有微词。

更郁闷的是，他们还要出手替她掩盖事实真相。

毕竟他们为了生活费还接了三号灵管局的另一项工作：在学院里做眼线，了解各个学员的情况。这有利于他们能第一时间招揽优秀的灵能者。

艾拉摸了摸刚到耳边的齐耳发，“这次想要留长一点。”

叮铃铃。

上课铃声响起。

老师走进教室，用戒尺敲了敲黑板，“下面我接着昨天的内容讲一下灵力的实用性开发。例如火灵力可以控制火力来制成推进装置，亦或是炼制灵气。

土系在现实中可以大量运用于建筑，或是在实战中改变地形。

大家可以发散思考，参考前人的智慧，在原有的基础上增加一些自己的想法来改良自己在灵能方面的运用。

这将成为你们的学科重要课题之一，计入平时成绩，占期末成绩的50%。

两周后，我会检验你们的初步效果。”

这种尝试能够有效提升学生的自主性。

当老师说完，苏小小就明白，在同样等级的情况下，对灵力的运用越是精妙，越能出奇制胜。

就像她当初以水灵力净化泡茶、以水灵力变换外型，以水灵力治愈伤势一样。

都是灵力的衍生应用。

不同于其他同学，一下课就开始分组讨论，苏小小知道她现在更需要的是提升灵力。在这个过程中去感知水的力量。

“云恺，我先回寝室补个觉。”过去的一天一夜，她只睡了三个小时。

“我去图书馆查资料，有什么电话联系。”齐云恺抱着书就往图书馆跑，他对水灵力的理解还远远不足。

从水灵力的起源一直到水灵力的运用。

就在他取出最后一本书的时候，另外一只手跟他拿到了同一本书，是安琪。