对于这点郝好表示认同，渐渐地，郝好能够开始理解橙子做一些事情的底层逻辑，并且能够认同其中的一部分。郝好想这也应该是成长的一部分吧，能够理解那些自己之前不曾认同的想法，有些道理自己不去体会一遍是永远无法真正理解的。

这天回去之后，橙子便准备了一系列的魔鬼式特训，眼看着演出的日子越来越近，橙子的脾气也随着成都温度的上升逐渐暴躁。

今年成都的天气不是特别热，但也足够让挤在一张床上睡的郝好和橙子热得够呛，房间里只有三个女生睡的主卧有空调，这间小客卧只有一台小风扇，平时郝好想画画都没有更好的办法来排热，每天郝好和橙子就穿着小背心和小短裤在房间里玩，正所谓心静自然凉，不过除了心静也没有别的什么更好的办法了。

排练方面，越靠近正式演出的日子，橙子要求的排练强度就越大，为了加强平平对和弦的记忆，郝好不得不花费大量的时间在加强平平在这一方面上的记忆能力。

平平是三个女生里面对音乐感知能力最差的那个，没办法理解和弦的底层逻辑，也无法理解和弦进行的这个套路，只能靠着死记硬背，而几个和弦的顺序就没办法记得那么牢靠。

时间紧迫，郝好迫不得已，只好结合在特教学校里学习到的提升特殊儿童记忆能力的方法，首先是要选对办法，然后针对孩子的注意力进行专项训练，之后还要进一步的巩固强化练习。

于是郝好给每一首歌的四个和弦编成了一个顺口溜，以此来提升平平的记忆效果，比如说：C和G是好朋友，E和F手拉手……

尽管郝好自己都觉得这个办法很幼稚而且很不着调，但对平平似乎还真起了作用，平平知道了C和弦之后该弹G和弦了，种种迹象都在表明，其实平平也只有一个小朋友的心智，郝好接受了这一点，但她又不愿意接受这一点，因为她更想把她们也当成正常的成年人来看。

平平这边算是解决好了，但喜喜那边却怎么也找不到解决的办法，橙子这个“身经百战”的特教老师，都没法找到一个能够纠正喜喜注意力不够专注的办法。

不管橙子怎样努力，只要郝好一模拟一个突发情况，喜喜的注意力就会被吸引去，从而放弃唱歌去做别的事情。

如果不是考虑到这是正在表演，那其实还挺可爱的，但在暴躁的橙子看来，这并不可爱，甚至有点笨。

郝好提供了一个办法，那就是让喜喜的姐姐来，有姐姐在这里，喜喜肯定会专注许多。

但这个办法没有被橙子立即采纳，郝好也知道橙子和喜喜的姐姐王芳互相不太喜欢，所以橙子肯定是不会主动开口的，但除此之外也想不到什么更好的办法了。

自从上次郝好因为误给女生们吃了辣的菜，导致王芳对郝好也有些意见，但郝好想要消除这个误会，于是她要到了王芳的联系方式，并详细向她讲述了最近她们遇到的事情，最后诚恳地向王芳发出邀请，希望她能来帮忙。

电话中王芳语气有些不耐烦，说自己工作很忙，这些小事应该是郝好她们该解决的。

郝好真诚地回了一句：如果演出的时候喜喜的姐姐在场，那喜喜一定会很高兴的。

电话的最后王芳并没有给出确切的回复，只有王芳的男友李伟、那个对人很是友善的人，答应了郝好会来帮忙。

橙子有些埋怨郝好擅自就给喜喜的姐姐打电话，但郝好倒觉得这是一个好机会，她认为王芳并不是一个坏人，希望橙子能够和王芳能够和好，这样对喜喜的成长来说是一件好事。

更重要的，郝好非常想知道为什么喜喜的姐姐把喜喜寄养在社区家庭的原因，以及喜喜和她姐姐一直都很神秘的过往。