蒋青青眨眨眼，迷茫道：“我的姐姐不就是你吗？妈妈说你失忆了，只是不记得了而已。”

她从镜前拿来一个相框，上面站着四个人，分别是年轻时的蒋风岚、秋轻妍，小小一只的蒋青青和……她自己。

年韵如瞪大了眼睛。

“你看，这是你，这是我。妈妈已经说好了，等你恢复记忆，我们一起去扬州。你之前一直跟我说想要那个祖传的守护使，虽然我也想要，但要是你能回来，我不跟你抢。姐姐你要快点好起来。”

看着蒋青青手里的相框，年韵如无言以对。

相貌是没问题，但是……

年韵如问蒋青青：“为什么我姓年，你们姓蒋？”

蒋青青茫然无措，似乎被这个问题难住了。她说：“可你不叫年韵如啊，你叫蒋青深。”

年韵如不信：“我不认识什么蒋青深，我就是年韵如。”

不管怎样，她只认那个眼缠绸带的中年男人为父亲。

……

（现在）

苏银星决定加入灵契组织。

陆雪洺给了她一本书，书中记载了一些异能的基础知识和见闻。

左右都睡不着，苏银星刷刷刷的翻起书来。

书中有对灵气的介绍、获得和使用方法，有对灵气枯竭原因的各种猜测……苏银星翻了几页，对两件事倍感兴趣。

一是灵石，指存储灵气的石头。半神宋昭昭在灵气未有枯竭征兆之时预知灵气将来会出现问题，为了后辈减少使用灵气的隐患，灵石应运而生。

使用方法：捏碎即可。

二是附灵，灵物便来源于此。将自身灵气注入任意一个物件，可以是食物，也可以是普通纸张，若灵气注入得当，加以引导，物件与之契合，会产生与灵气属性相关的能力或效应，成为灵物。

苏银星对灵石感兴趣，只是好奇灵石长什么样子，对附灵感兴趣，是因为由附灵联想到了灵气具现。

灵气具现是幻想造物能力的基础。

午休时间即将结束，苏银星合上书，偏头轻声叫醒宋艳，却发现宋艳眉头紧锁，额上有不少冷汗，似乎噩梦缠身。

“艳艳？”

宋艳忽然惊醒，迷蒙的双眼逐渐有了焦距。她的情绪似乎还停留在梦里，喃喃自语：“怎么可能，我怎么会做出这种事……”

宋艳声音太小了，苏银星没听清，看宋艳的表情，有点像发呆，忍不住一只手在宋艳眼前晃：“艳艳，别发呆了，老赵来了。”

假话，老赵还没来呢。

宋艳终于回神，对苏银星露出一个苦笑。

“小星星，我刚做了个梦。”

嗯，看出来了。

“梦见什么啦？”

“梦见……算了，不是很重要的事。”

我梦见，我在离间你和年韵如。

你们分开了，你哭的很伤心。

可是，怎么可能呢？

宋艳自认为不介意小星星和年韵如在一起，只要小星星开心。所以，对于这个梦，宋艳没有当真。

不过……

如果小星星真的因为她的离间放下年韵如，和她在一起，那就好了。

苏银星感觉艳艳哪里怪怪的，又说不上来。

下午第一节课语文课，高三（10）班教室，五十多双眼睛紧紧盯着门口，如同实质般的目光仿佛要把门拆掉。

新的语文老师迟迟不来，有同学忍不住小声说：“怎么还不来？不会不会路上堵车堵路上了吧。”

同桌说道：“是你太急了，上课铃还没打呢。”

同学不满道：“说的好像你不急似的，不急你看门口作甚？又不能当饭吃。”

同桌还骄傲起来了：“全班都看着呢，不丢人。”

都怪常扬跟踪完老赵回来，说老赵谈没谈恋爱不知道，反正新来的语文老师是个大美女。

一听说要来个美女老师，男生们心痒难耐，还有调皮的男生指着苏银星，问常扬美女老师有苏银星好看吗？

常扬认认真真打量了苏银星一番，说：“差了点。”

这话的意思是，新来的语文老师和苏银星相比，差了点。

该懂的都懂。

男生们纷纷起哄，女生们见一群臭男生拿她们女孩子开玩笑，一阵不爽，都要见识见识这个比苏银星差了点的语文老师。

女孩子就是这么奇怪，胆敢拿她们开玩笑，甭管输赢，都记下来。

于是，与高三（10）班的学生素未谋面的新老师就这样莫名其妙的收获了学生们的一半好奇一半仇恨。