年关将近，苏梦瑾的成绩依旧苟居孔子后人之列，文科精彩，理科精竭，对此自己也不是不无无奈，其实苏梦瑾本来就是文科成绩好于理科成绩，可偏偏觉得学理科的人很厉害，一腔热血选了理科，高一结束时填的文理分科表，那时妈妈还在，也始终对苏梦瑾的决定持支持态度，所以在同学们左右摇摆之际就敲定了自己的理科生身份。

分科后的第一学期苏梦瑾还缺过几节课，后来上的很吃力，尤其物理化学。但高中不比初中，老师的任务不比学生轻，学生想问问题时，常常刚走到办公室老师就已经赶往下一节课的教室了。

苏梦瑾的班主任是个五十岁左右的老头，性格有些古怪，但不失可爱，常常逗的全班同学发笑，就是今天，他把苏梦瑾叫进了办公室，指着一个老式投影仪上的英文对苏梦瑾说：“知道这是什么意思不？”

苏梦瑾被问了个措手不及，语无伦次的回答：“这个我没学过，不过，好像是电视的前半部分，是吧？我不确定，应该是吧。”

一段话断续着说完，老头抬抬头说：“看吧，学习就得从日常生活中开始学。”此话拉着几声婉转的长调，听起来更加语重心长。苏梦瑾嗯嗯着回应，正惊讶着老头找她竟只是为了来辨别几个单词缩写时，他又开口了“这几次的副科周测都再看过吗？做的可不太好，丁志忠是你哥哥吧，向你哥哥学习，那学案作业都做的很漂亮。”

苏梦瑾如梦初醒，果然，还是为了那不入流的理科成绩找的她，她正色说了声好，老头又开口道：“得多下功夫，多做题。”

“嗯。”

“行，你先回去上课吧。”

刚回教室，夏许艳就回过头来问苏梦瑾“老头找你干啥？看你这淡定的样子，应该没啥大事吧。”

“没事，就是说成绩的事。”

“怎么了？他要给你开小灶吗？”

“应该是想让我自己开小灶。”

……

父亲生意衰败，寄人篱下的处境，唯有自己挑灯夜读了。

晚上舅妈招呼苏梦瑾吃饭，沉迷题海战术的苏梦瑾愣是一声没听见，到最后还是招呼丁志忠去上门喊。

丁志忠敲了敲门，没人应，思忖过后就拧开了门，越过衣橱，发现苏梦瑾正缩在书桌上，耳朵上还带着耳塞，心想：这也不吵啊？稍一欠身，发现她正盯着物理题愁眉苦脸，丁志忠见状就又稍退后拿手背拍了拍苏梦瑾的肩膀，喊了一声“吃饭了！”

苏梦瑾颓颓地回应着“不好意思，哥，我这就去。”

丁志忠成绩一向好，舅舅舅妈对他的学习从来也只是口头叮嘱，他们相信自己的儿子。

苏梦瑾忽然想起妈妈会在她写作业时端来一杯牛奶，她同样了解自己的女儿，了解她的坚持，执拗，即使把饭热了一遍又一遍，也断不会轻易叫她。