张小建满脸的自责，他耷拉着脑袋，懊恼地说：“都怪我，在做计划的时候太粗心大意了，没有预见到可能出现的问题。”

黄攸琴连忙安慰道：“别这么说，张小建，咱们是一个团队，出现问题大家都有责任。重要的是，咱们不能只停留在自责上，得赶紧想办法解决，避免以后再犯同样的错误。”

廖丽丽若有所思，缓缓说道：“我仔细想了想，以后咱们做计划的时候，一定要多方面考虑，把各种可能的情况都想到。而且还要提前和同学们充分沟通，听取他们的意见和建议，这样才能制定出更合理、更人性化的方案。”

经过这次的挫折，他们变得更加成熟和稳重，在组织后续活动时也更加得心应手。

一个阳光明媚的周末下午，四人又聚在教室里，热烈地讨论着下一步的计划。

饺子目光炯炯，充满激情地说道：“我最近一直在思考，咱们是不是可以开展一些跨学科的研究项目？这样可以让同学们打破学科之间的界限，培养综合运用知识解决实际问题的能力。”

张小建兴奋得拍起了手，大声说道：“这个想法简直太棒了！比如说，可以让文科和理科的同学合作，一起研究一些社会现象背后的科学原理，那一定会非常有趣，也很有意义！”

黄攸琴面带笑容，兴致勃勃地说：“那咱们可得好好设计一下项目的主题和实施步骤，要让每个环节都紧密相连，充满吸引力。”

廖丽丽一边认真地做着笔记，一边说道：“没错，还有分组和指导的问题也不能忽视。咱们得根据同学们的特长和兴趣进行合理分组，确保在研究过程中，每个同学都能得到充分的指导和帮助，让大家都能有所收获。”

说干就干，他们很快投入到新的项目筹备中。

在项目实施的过程中，同学们遇到了各种各样的难题。有的在实验操作上遇到了技术瓶颈，有的在数据分析上陷入了困境，还有的在论文撰写时思路混乱。但四人总是耐心地给予帮助和指导。

有同学在实验中屡次失败，感到灰心丧气，饺子便亲自示范操作，不厌其烦地讲解其中的原理和技巧，鼓励同学不要放弃，要勇于尝试。

有同学在论文撰写上毫无头绪，张小建就和他一起坐在电脑前，逐字逐句地梳理框架，提供清晰的思路和丰富的素材。

黄攸琴和廖丽丽则在资料收集和数据分析方面发挥着自己的优势，为同学们提供准确、有用的信息和专业的分析方法。

经过一段时间的努力，同学们的研究成果陆续呈现出来。有的写出了精彩的研究报告，有的制作出了精美的展示海报，还有的设计出了创新的产品模型。大家看着自己的劳动成果，脸上洋溢着自豪和满足的笑容。

罗襄校长在总结会上说：“饺子、张小建、黄攸琴、廖丽丽，你们的辛勤努力和无私奉献，让学校的学术氛围变得更加浓厚，同学们的综合素质有了显著提升。你们用实际行动诠释了团结、进取、创新的精神，是学校当之无愧的功臣！”

台下响起了雷鸣般的掌声，四人相视而笑，眼中闪烁着激动的泪花。他们深知，这只是一个新的开始，未来还有更多的挑战和机遇等待着他们。但他们充满信心，因为他们知道，只要团结一心，勇往直前，就没有克服不了的困难，没有实现不了的梦想。