李凌二人紧赶慢赶，终于是进入了学校，也在进入学校的一刹那，二人都收到了来自脑中的提示。

【测试】（第二阶段）

内容：在任意教室中上一节课

【特殊任务】（可不完成）

内容：调查404教室，在办公室中填写调查结果

身份：教师

提示：教师身份能够在上课时影响整间教室，其余地点影响减弱，在下课时有时需承受来自学生的恶意

李凌摸了摸下巴，没想到这测试内容意外的简单，似乎难度都集中在寻找学校上？不过，现在他更感兴趣的是，为什么旁边这个叫陈伯的还穿着衣服？

与一脸轻松的李凌相比，陈伯的脸色就要难看许多。

【测试】（第二阶段）

内容：在任意教室中上一节课

【特殊任务】（可不完成）

内容：你在无意间拿到了小明的课本，请找到小明并将书本还给他

身份：违规的学生

提示：因疏忽没接收到学校通知，需要前往政教处接受处罚，处罚完成后身份信息更新，处罚完成前不能自由移动

不说测试内容，他甚至需要先接受处罚才能完成后续内容，在这梦中，等待他的处罚难以预测。

虽说陈伯能感觉到，他的这个身份就是旁边这人刚刚的几句话导致的，但毕竟为了弥补陈伯的失误，他也没什么怨言，没有李凌，他现在在哪都不知道。

深吸口气，陈伯调整情绪，“这位兄弟，怎么称呼？”

之前一直认为李凌不过是普通路人甲，没想到到了这学校之后居然摇身一变，成了老师了，在这点上，他承认是自己看走了眼。

李凌这才发现，先前居然一直没机会介绍自己，而那个李付卿和他也不过是萍水相逢，自然不会介绍他。

“李凌。”李凌向陈伯点了点头，并未隐瞒，李付卿的那个只是个误会，而且李凌一直觉得那个李付卿不是什么简单人，贸然被他知道了名字对李凌而言没什么好处，自然没有纠正李付卿。

眼下，这个陈伯给李凌的感觉还不错，至少虽然他之前认为李凌没什么用，却没有选择将李凌丢下，反而是想带着李凌一起进入，就从这点来看，李凌认为，嗯，算是个好人。

“你现在要去哪？”李凌发问，毕竟对他来说老师肯定比学生更自由，要是能有什么帮的上忙的他也不会藏着掖着。

“政教处。”陈伯尽量语气平和，虽然陈伯已经接受了这个事实，但内心深处难免有些不舒服。

“要帮忙吗？”李凌自信一笑，教师的身份给了他十足的自信。

“怎么帮？”陈伯反问，在他看来，李凌和他都是第一次进入学校，没道理他会知道政教处在哪。

“哼哼。”李凌露出神秘的微笑，像是拦出租车一般拦下了一个男学生。

“同学，你好，能帮老师送这个学生去政教处吗？”露出十二分甜美的微笑，对着脸上顶着两窟窿的学生说。

被拦住的学生在原地愣了愣，李凌感觉他眨了眨不存在的眼睛，“老师，我为什么要帮你？”理所当然的问出了这句话，如果在现实里自然是二话不说的就去了，但这毕竟是在梦里，除了梦主，他们这些外来者需要“讲逻辑”。

一旁的陈伯露出了果然如此的表情，虽说李凌有老师身份，但怎么可能能随便使唤学生？

李凌的嘴角缓缓勾起，终于是使出了对学生的通用杀招。

“给你加分。”

目送“出租车”接上陈伯离去，李凌满意的笑了笑，虽然说他也不知道能加什么分，但是加分这个字眼，对任何学生来说威力都是巨大的。

帮完陈伯，李凌跟着人流，进了教学楼。