【扶贫先扶智，教育是消灭跨代贫穷的根本办法。】

这句话令所有的王朝和百姓们都心中一跳。

是了，民智不开如何能摆脱贫困呢？

百姓们满心苦涩：他们能不知道读书好吗？

可是，他们光是活着就已经耗尽全部的力气了……

谁又会给他们读书的机会？

他们不用看天幕就知道，后面那些村民的孩子一定都会得到上学的机会，政府会给他们修建学校，会给他们派遣老师教育他们。

那些孩子会增长见识，走出大山见识到不一样的世界。

他们都拥有光明的未来 。

而见识过光明的他们，将来又要如何忍受黑暗？

看，后世政府为那里的孩子建了学校，让适龄的孩子都去学习。

而且还是校长、老师每一个山区、每一条村、每一户去敲门去劝服村民让孩子去读书。

看，后世政府为那里的孩子建了学校，让适龄的孩子都去学习。

而且还是校长、老师每一个山区、每一条村、每一户去敲门去劝服村民让孩子去读书。

“这个学校和其他的学校不一样啊！”有人发现了不同。

“他们在学校不再是光学习读书了，他们还学修理汽车，学厨艺，还有学理发的！”

“这个学校太好了！怎么那些城市里的学校不是这样子学的呢？”

“是啊，全部是念书。可是就有人不擅长念书啊！”

“要是我，我就愿意在这个学校学手艺，那些书我是念不明白的！”

“我觉得那些大城市应该也开设这样的学校，聪明的就去念书，念书念不好的就去学门手艺。这多好啊！各取所需！”

百姓们一时间对这个学校爱得不行，但是觉得学校学的技能太少了。

于是大家热烈地讨论起里面应该增加什么技能。

“木匠！必须是木匠啊！做家具，做床哪一样不是好的手艺？”做木匠的人嚷嚷道。

“得了吧，我觉得做屠户就挺好。后世人几乎天天都卖肉啊！肯定很赚钱！”屠夫觉得学校应该有他技术的位置。

“哼！你们那些比得上我的铁匠好吗？”铁匠不服气。

众人沉默了一瞬，说道：“后世没有铁匠吧，你看他们的铁质的物品都是机器做的，又快又好！”

铁匠：“……”

不可能吧！

他的手艺在后世要失业了？

难道他还要转行？

啊，差点忘了他不在后世……

“哎，还有我烙饼的手艺！你们看，后世人上班这么忙，肯定来不及自己做，我的手艺在后世可吃香了！”烙饼的曾嫂子得意洋洋。

这搁在后世，她也是夫子了呢！

哎呀，越想越高兴呢！

商人不满意了：“怎么能忘了商人呢？应该开个教人行商的课！”

“得了吧，商人多重利，有什么好的？”有人不屑。

“这你就狭隘了，你看看后世这么发达，就是商户也发达的原因！”商人说道。

“看看那些到处都是的什么公司，企业，不也是商人吗？所以说，如何成为一个好的商人是需要学习的！”商人说道。

其他人：好像有点道理。

要不他们以后投胎到了后世就选学习如何成为商人？

可是，修理汽车看起来也很不错啊！

哎，太纠结了！

到底选什么好呢？