带队来的副校长李毅开场讲话中就带着不屑，说：“这次来贵中学联考比赛，是为了落实教育局的安排部署，也是为了体现一中作为老牌学校的实力，希望和贵校友谊长存，通过联考的切磋，在中学学科教育方面摸索出更多的方法和经验。”

这话初听起来没毛病，细品起来满满的不屑鄙视。看去起我们叶城中学。

轮到语文学科代表交流见面的时候，我们为了体现待客之道，让他们一中先发言。没想到他们一发言就针对我。说：“我们一中是带着诚意来的，所有学科都派出了最强实力，可是作为语文学科，贵校却拿出了最差的班底，这可不是田忌赛马。听说，王先文老师上次在贵校的语文学科测试中排名倒数第三，这样的水平和我们比赛，是不是太低估了我们一中的实力？”

我一听，真的是气人呀。还在杨组长说话了，说：“请一中的领导老师们别在意，为了联考我们叶城中学也是拼尽了全力，只是前几天为了和邻镇中学的联考，我们已经把最强实力派出去了，没想到贵校这时候来，所以请大家谅解。”

别的学科我就没关心了，我只关注我的语文学科了。

轮到我教的语文学科考试的时候，我们双方学校各选出三名代表，他们一中的代表是他们带过来的，我的学生代表是我临时选择的。为了公平起见，试卷是市教育考试院带过来的，是从中考模拟试题库中随机抽取的。

按照程序，在试卷没下发时，我们双方学校的语文学科老师为参考的三名学生做一次简短的辅导。

说来也奇怪，我一看到试卷袋放在讲台上，在看我的三名学生的时候，我的眼前又出现了幻觉。发现学生一，性格急躁，其实做完试题在检查一遍可以发现错误。发现学生二，只要仔细审题，阅读理解完全能得满分。发现学生三，仔细思考给的材料后，作文完全可以扣题得高分。

轮到我辅导的时候，我就针对他们三人说了三句话，告诉学生一，别急躁，做完题目以后再仔细检查一遍。告诉学生二，注意阅读理解题，要仔细审题，要慎重答题。告诉学生三，作文是语文考试的重头戏，一定要仔细阅读说给的材料和仔细思考，用自己的理解去完成作文。

我的最后辅导，在一中老师的眼里就是多余，认为不能体现出一点水平。他们感觉信心满满，认为自己带出了最好的学生一定能赢我的学生。在者就是招生机制的不平衡，小学会考后，一中的录取在叶城中学前面，完全可以把高分的优质学生先录取到他们学校。

接下来就是考试，漫长的两个小时，我除了等待就是等待，没有别的办法，我融入不了一中老师的群。

终于结束了，试卷收上去后，马上由市教育考试院的工作人员阅卷，阅完以后立即公布成绩。

我心里是有些忐忑的，我不知道结果会怎么样，但我又觉得有信心，因为有文曲庙的经历，我现在感觉自己能运用一些能力了，可以提升我指导的学生的实力。

结果公布

让大家大跌眼镜

我指导的三名学生完美胜出。

一中不服，申请调阅试卷，试卷公开，无可挑剔。

八门学科的比试，叶城中学语文学科遥遥领先，为学生争回一次面子。虽然叶城中学总体来说五门落后，总体实力比一中差，但语文完美领先，另外两门学科以微弱优势胜出，但语文把他们甩出两条街，把他们狠狠的打了脸。

叶城中学语文学科排名倒数第三的语文老师，也能指导出完胜一中优秀学生的学生。这件事一下子在叶城中学成为了爆炸式的新闻。我也是这么多年来，第一次感受到这么扬眉吐气。我也深深的感觉到，在文曲庙的那次经历，那次事件，对我来说是个神奇的神话，是个灵异事件，对我现在和以后必将产生影响。

很多事情，不去想也许什么也没有，但一起想似乎就启动一个什么机关的开关一样，从此一发不可收拾。那次文星庙的事件，似乎就是这样一个机关或者叫做开关，像一粒丢进水里的石子，激起水面的涟漪荡起一圈又一圈。