社会上各行业在起伏发展，没有太多的经验可循，充满纠结，充满迷惑，满是顿挫感。相比社会上的疏离感，校园带给我们的是深深的眷恋感；在这里，我们不用见多识广，也不需阅历满满，更不用去迎合任何人，只做我们最真实的自己。彼此毫不吝啬地分享着各种玩乐项目，更不会品味孤独。

八所港务局子弟学校1959年建校，对于我们来说，这里就如同家一般的存在。岁月变迁，却未曾改变这所学校的样貌，这所学校至今都保留着建校以来的痕迹，特别是八十年代教室斑驳的外墙。这所学校附近的孩子有着相同的记忆，共同在生活和升学，有着类似的性格特点，一年又一年的周而复始。八十年代校园对于七0后来说，是那么的简单且美好。这是一方纯净的天地，它能接纳我们所有的缺点，它能包容我们所有的错误，并且，对于我们未曾有催匆之感。

八所港务局子弟学校是有围墙全包围起来的，学校大门在东边，大门两侧围墙下种植的是两行夹竹桃，南面是装卸区，西面和北面墙后面就是水稻田，小溪在墙根下流塘。大门前面有一条六米左右宽的水泥路贯穿南北，马路没有任何行车标记或交通警示牌。这条水泥路向南直通装卸区，向北通往城镇主干道解放路。那时的道路并没有完全铺设水泥路面，向北只铺设了一百五十米，和一座平板石桥相连，过了石桥就是沙土路。遇见台风天气或者大雨，道路就变得泥泞不堪，低洼的地方，还得挽着裤脚涉水，对于我们机械区和港区的学生，上学放学都非常麻烦的事。

我们学校大门正对着的就是县城八所中学的西边围墙。两所学校仅相隔不到10米的距离，这样奇特的布局，放眼整个中国也是相当独特的存在。对面的八所中学的围墙比我们学校的要高一些，围墙外是一排高大的凤凰树。那所学校的围墙损坏比较厉害，墙头高低不平，闲来无事的我们，爬上凤凰树的枝丫，就能攀爬进那所学校。逃离父母的管控，七0后就是这样敢想敢为，在风华年少的年纪，我们想要自己读懂这个世界。

我们学校的围墙比较低矮，站在略微高处，往西可见火车通行的天桥，涵洞桥是有铁门封锁起来的，爬过那座天桥就是通往海军山的蜿蜒沙土小道。大门内进是一个石米装饰的三层花坛，两边也是石米装饰的长廊宣传栏，小学和中学的教室形制基本相同，石米外墙，由东向西各一字排开。小学教学楼在南边，中学教学楼在北边，中间是操场，布局还比较对称。

学校有很多几十年树龄的荷兰榕和木麻黄树。教学楼周边种的最多的就是夹竹桃和九里香，简洁明了，视线基本无遮挡，站在操场中央，一眼就能望尽学校的每个角落，也十分契合这所学校与众不同的特质。教学楼的花圃前都有一口水泥砌成的水池，蓄满水深八十公分左右，主要用于卫生扫除用水；水池旁边有单、双杠器械，器械使用频繁，杠上生铁磨得锃亮。小学教学楼旁边是一座规模很大的石头材质的滑梯，一层半楼高度，三面滑道，一面楼梯，放学或课间，这里是年少七0后最闹腾的地方。小学西南角是老师宿舍，单层和双层房子都有，那里还有几丛竹子。中学音乐室和图书馆楼在西北角，两幢楼紧挨着；它们的后面是一片小树林，十来棵花梨木、凤凰树，树径在三、四十公分，如果不是大扫除日，基本都是满地落瑛。每到花期，凤凰树冠红彤彤一片，红花瓣随风洋洋洒洒飘落。这种树有个不友好的地方，每到秋季不但很多小黄叶落下，而且叶片下会垂下吐丝的毛毛虫，女生们尽量会绕道进图书馆的廊道内，避开这片小林子。

总体来说，这所子弟学校的教学楼和其他附属设施，在那个刚过温饱的时代里，已经是相当不错的了。只是操场过于原生态，黄沙土操场，连煤渣跑道都没有，嬉闹、追逐中，扬起沙尘久久未消散。