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test out考验

the other day不久前的一天

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一共不到4000个单词。

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物理：

【开普勒第三定律公式】：

a3/T2=k

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F=kq1q2/r2

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【库仑定律公式】：

F=k*(q1*q2)/r^2（k=1/4πε0)

适用条件：真空中（空气中也可近似应用），或静止的点电荷

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机械振动

简谐运动的回复力：

是指将真难懂的物体拉回到平衡位置的力，时按照里的作用效果来命名的，分析物体受力时，不分析恢复力。

简谐运动的回复力：F=-kx

回复力：F=-kx与加速度a=-k/m·x是简谐运动的动力学特征和运动学特征，常用来证明某个震动为简谐运动。

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机械波

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光的反射和折射。

光的干涉

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电磁波

波的形成和传播。

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化学

物质的组成、性质和分类

物理变化与化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。

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离子反应

判断粒子共存问题。

1看离子共存的限制条件

限制溶液为无色，排除具有颜色的Fe3+（黄色），Fe2+（浅绿色），Cu2+（蓝色或绿色），MnO-4（紫色）。

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氧化还原反应

1判断氧化性、还原性的强弱。

从反应式判断，物质活动性顺序比较……

2判断氧化还原反应能否发生：

满足“两强生弱”的规律。

主语先后顺序，几个氧化还原反应均可能发生时，氧化性、还原性强的粒子优先反应：

如Cl2通入Fel2溶解中，Cl2先氧化l-，再氧化Fe2+。

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元素周期律

元素周期表：氢氦锂铍硼……

那套化学老师教的“顺口溜”。

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生物

基因自由组合定律的实质:

在减1分裂后期，非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。

(注意：非等位基因要位于非同源染色体上才满足自由组合定律)

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【生殖隔离：指不同种群的个体不能自由交配或交配后产生不可育的后代。】

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基因自由组合定律

思路：“先分开、再组合”（即一对性状一对性状计算，然后再相乘）

如 AaBb×AaBb 1）后代基因型种类：3×3-9种

2）表现型种类：2×2=4种 3)后代出现 AABb的概率：1/4×1/2-1/8

4)后代出现显性显性（A_B_）的概率：3/4×3/4=9/16

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【人体内环境的理化性质：渗透压，酸碱度，温度等相对稳定。】

①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中 Na*、C1~占优势

②正常人的血浆近中性，PH为 7. 35-7.45，与 HCO3-、HPO42-_等离子有关；

③人的体温维持在 37C左右。

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【生物多样性包括：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。】

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伴性遗传基因型的写法

先写出染色体，男性 XY，女性 XX，再在性染色体的右上角写上基因

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【伴 X隐性遗传的特点】：

①男性患者多于女性患者

②隔代遗传，交叉遗传

③母病子必病，女病父必病

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一、DNA的结构

1、DNA的组成元素：C、H、0、N、P

2、DNA的基本单位：脱氧核苷酸（4种）

3、DNA的结构：全部资料电子版在公众号:逆袭墙

①由两条、反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。

②外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架。

内侧：由氢键相连的碱基对组成。

③碱基配对有一定规律： A = T；G = C。（碱基互补配对原则）

4、DNA的特性：

①多样性：碱基对的排列顺序是千变万化的。(排列种数: 4“m为碱基对对数)

②特异性：每个特定 DNA分子的碱基排列顺序是特定的。

5、DNA的功能：携带遗传信息（DNA分子中碱基对的排列顺序代表遗传信息）。

6、与 DNA有关的计算：在双链 DNA分子中：① A=T、G-C

之和相等；且等于全部碱基和的一半

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一整天，齐羡都在家里复习知识点。

因为拥有过目不忘，所有知识点只看过一遍以后，便都永久的印在了脑海之中。

原本齐羡等到晚上10点，就会迫使自己停止了学习，休息睡觉。

但一用过目不忘记忆起这些高中各科知识点，便一发不可收拾。

因为太入迷投入，不容易分神，到了凌晨3点，齐羡感觉沉浸在知识的海洋中还意犹未尽。

到了第二天清晨7点，齐羡就又早早醒来，继续学习。

又是一整天。

到了第三天的凌晨4点。

齐羡才将6科的知识点、课本上的所有题型、辅助教材上强调的考点和易错点，都一股脑统统背诵了一遍。