这日之后，谢晚宁早上吃完饭，就会写六一的童话故事。

到了下午就会去找表姐王琪学习基本的刺绣，亦或者看看表姐给她画的东西有没有需要添加的。

晚上霍景川回来，吃完晚饭后，就开着吉普去练习。

时间长了，次数多了，她练习起来也得心应手。

连霍景川都说，练习完回家的时间越来越早。

谢晚宁听了，心里特别得意。

表姐王琪看她每天都会去找她，知道她着急，所以把刺绣厂的任务先暂时搁置了。

晚上也在加班，帮忙画那几幅画。

有一日，她画了一大半，给谢晚宁看。

谢晚宁没想到表姐那么认真，当时就说：“表姐，等六一节目表演那天，你也得去。”

“为什么？”

“你画的这么逼真，我排练节目也会认真，到时候让你亲眼看看，你的画作没有白费！”

表姐王琪虽然很忙，但谢晚宁的要求，她还是痛快地答应了。

又过了一周，谢晚宁询问刺绣厂主任陆兰，她们那边的进度。

陆兰解释说，关老师已经完成了大半，过了两三天，刺绣就完成了。

谢晚宁听了特别激动，恨不得立马奔过去看。

“小谢，再等两三天，你就过来瞧。我保证，你会对咱们的刺绣特别骄傲的。”

“好，等个两三天，我就来刺绣厂看。”

表姐王琪给谢晚宁画的东西，第二天晚上就画好了。

谢晚宁也有了一天时间带去小学，找同学们排练。

苏校长和温老师看她既没选择唱歌表演，又没选择跳舞表演，特别好奇。

都跟在身旁，看她手里的道具。

“小谢，你这到底是要排练什么节目啊？”

“一个是童话故事，一个是小品。”

谢晚宁想过了。

童话故事是让孩子们开心，小品则是让底下的家长开心。

总之要考虑全面，才能让家长们觉得六一去看节目，不虚此行。

“那你写出来了？”

苏校长这么一问，谢晚宁就乐了：“校长，我要不是写出来了，怎么会来学校排练呢。”

“在哪儿，给我们看看。”

谢晚宁把包里的文件拿出来，递给两人。

苏校长疑惑：“这是晚宁自己想出来的吗？”

“那怎么可能呢。”谢晚宁解释，“这是国外的童话故事，只不过我改编了一下。”

温老师盯着另外一个故事：“这个肯定是小谢编的吧？”

“什么都瞒不住温老师的眼睛。”谢晚宁指着那个小品，“这是我从我弟弟那里找到的灵感。”

“挺有心意的，我也操心我家孩子的作业，有时候能被孩子气个半死。”

“所以啊，孩子们来演家长，既好玩，又能让他们理解家长们的辛苦，还可以让台下的家长们有代入感，多好的故事。”

谢晚宁的说辞得到了苏校长和温老师的认同。

“现实，还具有教育意义，挺好的。”温老师支持，“诶，我倒是挺想演这个孩子的，小谢啊，你看我合适吗？”

“那太好了，有温老师助阵，到时候看的家长可多了。”谢晚宁思索，“那要不我来演男家长，演这个一家之主。”

“我那男人从不操心孩子的学习，什么都要扔给我。”温老师忍不住吐槽。

谢晚宁跟着道：“所以我打算演一个不管事的父亲。”

苏校长认同：“温老师，我觉得小谢说得蛮有道理的。”

可说完这话，苏校长又踌躇道：“只是我们学校现在还有一个难题。”

（这是第三更，明日内容更精彩。）