方时神色郑重对着王三郎抱拳：

“君子一诺重千金，贫道佩服！君若能一直如此，纵然他日身死，亦能名传后世。

今日贫道便教君为官之法，望君且行且珍惜。

贫道有三法，一为以吏为师，学习秦律！贫道可先教你读书认字。

二为找寻有声望之人，举荐你入士，你得了解楚地的风俗民情，知道楚人需要什么，大秦需要，该如何平衡双方，这我也能教你。

三则是捷径，也是最危险的一条路，你只需看看哪个地方县令死了，然后再路边等着，等新县令到了，你杀了新县令假冒他即可。”

“杀、杀官！”

不仅王三郎，其他众人也是瞠目结舌看着方时：

“道长，这、这是要被五马分尸的。”

“不可！不可！怎么能因为私利而随意杀人。”

“就是！如此做法实在有违道义！”

“道长，你的心也太黑了吧！”

方时满头黑线：“三条路，你们只听得进第三条，现在说我心黑？你们心真善良！

方法给你了，怎么选你自己想！

改变自身命运要么付出大量时间，积存才学，而后等待时机。

要么冒险行事，而后改变习气，减少冒险所带来的危机。

或者，你也可以学学庄子，做个无用之人，让自己的心逍遥自在。”

王三郎并没有说话，而是起身默默行了一礼，随后转身离开。

在方时说出能教王三郎读书写字那瞬间，不管这三条路有没有用其实都无所谓，这些人已经对方时佩服不已。

他们之中有许多人原先都是奴隶，秦始皇统一六国后，他们才变成黔首。

在知识稀缺的年代，读书人容易受到他人尊敬，能不看门第，教导他人读书写字更是难得。

“道长！我家孩子今年七岁，能够跟你读书学字吗？”

“道长，我家也是！”

“还有我！”

“……”

方时傻眼了，他想的是当巫师，现在怎么隐隐有变成老师的趋势。

‘有点难办了！当老师可以让计划顺利进行，可是有了责任感，这就不容易死遁。’

方时什么优点也没有，就是有责任感，要不然早就抛弃那些村民，自己去咸阳求取官职去。

现在若是教人读书识字，若是没教导好，他这心便不舒服，这也是他为何一直无法理解庄子逍遥真正原因。

‘算了！先拖延时间，屈宗还没到，这人群还不能散。

也可以利用这次机会吸引县令来找自己，不用去冒险劫道。

至于收不收弟子，等见过屈宗之后再说。’

心中有了决定，方时举起双手示意众人安静：

“诸位居士，贫道也想让天下人人都能读书，然而只靠贫道一人之力实在捉襟见肘。

贫道明日会在南城墙上写篇《千字文》，并让人在那诵读讲解，持续时间三个月。

诸位若是有意，可带孩童前往听讲，只要学会千字文，这世上大部分书籍都会看得懂。

至于想跟随贫道学习，还需贫道亲眼看过孩子后再说。

不论将来如何，半年之后，贫道都会在此县祝融庙留下儒、墨、法、道四家经典，供县内民众免费抄录。”

此言一出，整个现场落针可闻，所有人呆愣愣看着方时。

“咕咚！”