七三班班主任是唐玲，现在是一个普通的晚自习，唐玲老师站在讲台上。

唐玲胯上带着扩音器，用手扶了扶口边的麦克风:“今晚大家把这个月的伙食费收齐，一共300块钱，多还少补，期末结算。”随即一挥手，生活委员便拿着表和笔站起来，第一组第一排开始收费。

唐玲从讲台走下来，沿着班里的走道逛着，观察各位同学的自习状态，没发现什么问题，随后又拿起麦:“大家注意呀，这伙食费是吃不吃都扣的，所以大家尽量都去吃，尤其是早上，多少吃一点才有精神读书，平时早读是很消耗脑力的。实在不行去的晚的同学也要拿一个面包和鸡蛋。”

姜少哲坐在第三组倒数第二排，发下来的课本和练习册在桌子左上角叠了起来，刚好挡住了老师的身影。打开正在做的练习本是语文的，说来也是一个多年来的小习惯，当新学期时总喜欢把语文课本和练习册拿出来，先从头到尾看一下有趣的故事，阅读兴趣或许是唯一熬过了初中高中，陪他一直上到大学的一个兴趣吧。

“诶，这段文章就挺有意思的，看上去好像在写雨，实际上在写两地下雨的小故事”姜少兴匆匆的在和姜哲谈体验。

要求安静不能说话的晚自习上，两个的灵魂兴致盎然的在交流各种事情，但是在外人看来姜少哲嘴唇从未动过，或许这是一种很特殊的说悄悄话吧。

“可以吧“姜哲阅历丰富一点，姜少只知道这文章中雨夜发生两个小故事很有意思，有种莫名其妙的兴趣，但是姜哲能够较为明确的看出来，写的是一对小情侣因异地恋而产生的烦恼，心有灵犀的做着相似的事情。

随机好像想起了什么，姜哲笑问“这篇阅读理解的第三题，请阅读分析文章，本文看似写了两个不相关的小故事的含义是什么？你怎么想？”

“我？我看看”姜少先应着，“我觉得，写的是雨下的很大？这么远的两个地方都同时在下雨，可能是同一场雨？不对，感觉这样，好像不正常。”“我先翻翻答案”

随机把练习册翻到最后面，找到了这道题的答案。“啊？情景交融？寄托哀思？噢~就是感觉有点莫名其妙，想她就打电话呀。”

“选取的本文文章，虽然用的场景还比较常见，但是也可能时间比较老了，那个时候电话并没有这么方便。”姜哲抬头看了一下黑板，黑板右上角写着今晚的作业任务，数学一章的练习题。

“也是”姜少应了声。