“喵~”

我现在是奇怪的东西了。这只花猫为什么还跟着我。

带着尴尬向同学们打了招呼，张婵来到自己的座位。花猫就卧在她的脚边，时不时发出一声欢快的“喵”。

如果它打扰了你们请原谅我，我也不想。

“好像有同学，带宠物来上课？”

耳边传来耶格尔大师标志性的抑扬顿挫的嗓音，张婵红着脸从座位上站起来：“大师，我……”

“看来这位同学打算承认错误了。很好，解释一下你带它上课的理由吧。”

“大师，不是我带它来的，是它跟我来的……”张婵的声音像蚊子哼哼，“不管我用什么办法它都赖着不走。”

“是这样啊，我完全理解了。这位同学你坐下吧。让我们欢迎新的猫咪同学加入冒险团！”

张婵：？

说完怪话，耶格尔大师踱着步子坐到讲桌后：“时间有限，我们就不请新同学做自我介绍了。现在开始上课，接着昨天的简化和反制。上节说道现实世界和思维世界，我们现在把这一段展开说明一下。”

我很好奇新同学要怎么做自我介绍。不对，为什么这只猫忽然就成了新同学。

“先回顾一下，思维世界和现实世界会通过各自的媒介，互相影响。对人来说，媒介是自然语言，对我们的新同学来说，媒介是喵喵喵。”

强调这个新同学有什么寓意吗……故意让我难堪好催促我赶快把这只猫解决掉吗……

“施法者通过自然语言和喵喵喵这两种媒介，在自己的思维世界中，构建出法术模型。再通过元素，将其从思维世界投射至现实，从而完成‘施法’这一行为——新同学，来给大家表演一下。”

能表演出什么东西就有鬼了……张婵默默吐槽。

“喵~喵~喵~”

？

在四个同学加一名老师的注视中，“新同学”一跃跳上了张婵的桌子：“喵~！”

就算你喵了四声……这是什么！

在所有人的注视下，一层光芒自“新同学”额头浮现，渐渐成形，扩展到全身。

一层笼罩全身的白光，经典防御法术，守护之壳。

“守护之壳！这不可能！这不可能！”震惊之下，耶格尔拍桌而起。

“一只可施法的动物！瓦尔纳昨晚失败了一晚上！为什么这里会有一只可施法的动物！”