返回第十章 面对流言初任班长(1 / 2)含苞待放只为情缘绽放首页

“谢老师,我们之间是正常的……”

“你用不着解释。”谢老师打断他的话,“我能理解你。”

啊,理解!

人与人之间,最可贵的也莫过于“理解”二字了。不被理解的人是多么渴望有人理解呵!理解是焦渴之人的一股清泉,是寒夜一把暖心的火炬!

“但是……”谢老师又忧心忡忡地说。

“但是”这个关联词的用处可特殊了它后面的话必须要特别注意。

中国人最爱用这个词。

“……也不能不注意影响。”

她说话平静如水,哪怕是说最重要的话。

“……”他无言,他实在无言。

有时候,人的的确确无言,即使心中有千言万语!

谢老师从书架上抽出一本书递给他:

“送你吧,有空读读,不要占用学习时间。”

他激动地接过,这是一本地球的红飘带。他早听说过此书,但从未读过今天就在手里,心里觉得沉甸甸的。

“要安心学习其它事都是次要的。”谢老师停了又停又说,“这几天不断有人来反映你和白雪,我今天叫你来,实在也在我的工作职责。”

杜宏眼前一下闪现过吴芳那诡秘的一笑,难道她也是反映人中的其中一个?

他望着她诚挚的目光和亲切的笑容,从心底涌上一股激情。只要有谢老师理解他,他什么也不怕!

教室后面的小空地上有几个男生正说话,当看见杜宏经过时,都默不作声了,冷冷地注视着他,似乎要从他身上发现什么。目光象一把把无形的手术刀,似乎要把他的五脏六腑解剖出来。

他一下感到令人窒息的气氛了。回到座位上老是看不进书。他觉得自己多象汪洋大海中的一叶小舟多象在大漠中奋力跋涉的骆驼。

找书时手触摸到书桌里的两片纸条,拿出其中一张,一看,是“无名人”的笔迹

杜宏:

你要特别检点自己的言行,否则对你不客气。

这简直是威胁了。

渐渐地,他心里萌发了一种怒火,他要抗争。

他一拳砸在桌上,桌子“通”地响了一声。正写字的王玲玲莫名其妙地望着他。他忽然觉自己的失态,把桌子移了移:

“这个桌子放得太不稳了。”

乘人不注意,他又展开另一张

杜宏,你一定要珍重。在你困难中我实在没法帮助你,请多多原谅。”

杜宏被这灼热的字眼深深打动了。在这流言的冷风中,毕竟还有春的温暖,春的绿色。

……

星期日的晚上是班会。

谢老师手托教桌望着下面说:

“今天咱们换正班长。”

教室一下静极了。

“吴芳几次申请自己不适合当班长,说怕耽误同学们的事。而且她还推荐了一个学生,他是杜宏。”

众人的目光一下集中在杜宏有几个又疑惑地望望吴芳。

杜宏忽觉得有点意外。他不由望了一眼吴芳,如果真认为自己是当班长的料?

“同意的请举起手”

手举起来了,谢老师点数着。

杜宏望了一下那一只只举起的手,竟还不少

杜宏一下注意到高举右手的吴芳和她得意的目光了。她是有意让自己当上班长,站在一边看自己的热闹?

他一下变得愤激:难道自己就不会当班长?难道那些“干部”是天生的贵种?

不服气。

他就是对许多事不服气,这是他从小就有的性格

他虽然现在身在大都市,但是,父母的坚韧和勇敢在他幼小的心灵上留下深刻印象。再难再苦,只要认定是对的,就奋斗不息。

同年冬天,他爷爷病逝。临终前把他叫到跟前留下一句遗言:宏儿,爷爷没出息,稀里糊涂活了一辈子你要记住,一定要增气,不要让人小看了。

他哭了,哭得很伤心。他把爷爷的话铭刻在心。从那天起,他有意识地“增气”。

他刻苦学习,十三岁那年以优异的成绩考入市重点初中学校。他是父母的希望,故乡的骄傲

“哦,正好三十。”谢老师的话,一下把他拉回现实场面。

三十六十的一半,选还是不选?

谢老师的目光掠过每个人的脸,杜宏没有自荐,他不是“毛遂”。

“杜宏,你觉得自己能胜任吗?”

她极力用平静的口吻,这无疑是问他是否选自己。杜宏礼貌地站起。

他看见史达速举着手注视着自己

白雪举手注视着自己

所有的学生注视着自己。

他也看见谢老师含着无限期待的目光了。

此时,他却出奇地平静了。平静得连自己也感到意外。

选还是不选?

如果选了自己,一些人又会怎样讽刺诽谤?如果不选,是否证明自己的怯弱无能?

“事实是最好的说明。”他清晰、响亮地回答,不卑不亢。

有人开始窃窃私语了。到底自己是选还是不选?似乎并没有回答。

其实,这是最妙的回答。中国人向来含蓄,当然,含蓄自有其优点,不易让人钻子。含蓄表达,这是说话的一种艺术。艺术有多种,交往是一种艺术谈话是一种艺术而生活是最生动、最复杂的综合性艺术。

谢老师窥到杜宏内心似的,微笑了一下:

“我也投一票。”

说着她真的举起了手她的眼睛是所有学生目光的交点。

教室顿时异常宁静,旋即,便是一片掌声。

她高举的手象一面红旗耀眼夺目。

杜宏看见她目光中对自己的激励和鼓舞了。

他全身奔流着一股强大的激情,不由把身子站得挺立,仿佛面对着汹涌大海中的一盏航灯。

“本来我不应该投票,但还是按捺不住,举起了手。现在我想让大家,给我投票,支持我意见的,请举手!”

教室一时寂静。旋即,不约而同,“唰”地全部举起了手。

“好,谢谢大家。谢谢!好,从现在起,杜宏就是正班长,兼文体委员了。杜宏,你自己觉得能胜任吗?”她又重复问了一句。

全部目光又集中在他身上了。这内容十分丰富的目光在急切等待他回答。